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    澳洲楷模国际学校

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    院校性质:     建校时间:1989年 年     是否教育部认证:  
    学生人数: 人     学位课程:      国际生比例: 
    地理位置: 
    澳洲楷模国际学校于1989年成立,面向中学生教授IB课程。此课程是一套具有高学术要求并在世界各国享有高度评价的国际性高中课程,它远远优胜于维多利亚州及澳洲其他各州的本土高中课程??9手醒且凰懒⒌?、无宗教派别的学校,招收5至12年级走读或寄宿,本土及国际男女学生。(5和6年级学生尚未提供寄宿) “追求杰出的学术表现”作为学校的座右铭,代表了学校始终追求学术上的卓越成果。我们的目标是鼓励每位学生充分发挥他们的学术潜能,攀登学术高峰。 5至6年级 随着在2010年增设5和6年级课程,我校致力于巩固和加强学生的计算能力和文学技巧,并令学生全面地接触囊括八大学习领域的课程从而对其有深刻认知。我们的目标是从小培养学生综合思维和逻辑推理能力,并为其提供有动力的学习环境以及有高质量的学习规划课程,从而提高他们的知识、技能的水平和理解分析能力。 7至10年级(初一至高一) 7年级和8年级的课程是配合学生个人需求、鼓励学生自身发展而设计的一全面课程体系。9年级和10年级的预备课程,伴随着英语的强化训练以及对学生薄弱学科的特别辅导,为学生两年的IB课程打好坚实的基础。 10年级学生可以选择性的修读一些科目以便他们有机会在进入11年级前了解到哪些IB科目更适合自己修读。学生在10年级结束前选择11年级和12年级将要修读的IB科目,选课同时,IB协调员以及升学与职业咨询员将给予相关的指导和帮助。 11至12年级(高二至高三) 学生在11年级和12年级进行IB文凭全部课程的学习。IB课程在世界范围内享有极高的声誉与评价,并被世界各大高等院校高度广泛认可。IB学生需要选择6门不同知识领域的学科,包括第一语言(通常为学生的母语)、第二语言、社会科学、自然科学、数学和艺术。学生必须选择至少3门、不多于4门的学科为主修科目,其他科目为副修科目。 主修科目更深层次的研修相关内容,一些科目甚至达到大学的内容水平。此外,学生还需要独立研究并递交一篇4000词的论文(内容关于其中一门IB学科),完成附加的TOK知识理论的学习,并且顺利完成CAS项目的所有活动。 

    每年学费

    录取要求

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    专业设置
    成功案例
    校友风采
    澳洲楷模国际学校于1989年成立,面向中学生教授IB课程。此课程是一套具有较高学术要求并在世界各国享有良好评价的国际性高中课程,它远远优胜于维多利亚州及澳洲其他各州的本土高中课程??9手醒且凰懒⒌?、无宗教派别的学校,招收5至12年级走读或寄宿,本土及国际男女学生。(5和6年级学生尚未提供寄宿)

    “追求杰出的学术表现”作为学校的座右铭,代表了学校始终追求学术上的卓越成果。我们的目标是鼓励每位学生充分发挥他们的学术潜能,攀登学术高峰。

    5至6年级

    随着在2010年增设5和6年级课程,我校致力于巩固和加强学生的计算能力和文学技巧,并令学生全面地接触囊括八大学习领域的课程从而对其有深刻认知。我们的目标是从小培养学生综合思维和逻辑推理能力,并为其提供有动力的学习环境以及有高质量的学习规划课程,从而提高他们的知识、技能的水平和理解分析能力。

    7至10年级(初一至高一)

    7年级和8年级的课程是配合学生个人需求、鼓励学生自身发展而设计的一全面课程体系。9年级和10年级的预备课程,伴随着英语的强化训练以及对学生薄弱学科的特别辅导,为学生两年的IB课程打好坚实的基础。

    10年级学生可以选择性的修读一些科目以便他们有机会在进入11年级前了解到哪些IB科目更适合自己修读。学生在10年级结束前选择11年级和12年级将要修读的IB科目,选课同时,IB协调员以及升学与职业咨询员将给予相关的指导和帮助。

    11至12年级(高二至高三)

    学生在11年级和12年级进行IB文凭全部课程的学习。IB课程在世界范围内享有较高的声誉与评价,并被世界各大高等院校高度广泛认可。IB学生需要选择6门不同知识领域的学科,包括第一语言(通常为学生的母语)、第二语言、社会科学、自然科学、数学和艺术。学生必须选择至少3门、不多于4门的学科为主修科目,其他科目为副修科目。

    主修科目更深层次的研修相关内容,一些科目甚至达到大学的内容水平。此外,学生还需要独立研究并递交一篇4000词的论文(内容关于其中一门IB学科),完成附加的TOK知识理论的学习,并且顺利完成CAS项目的所有活动。
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